Авторы номера размышляют о реалиях и тенденциях дистанционного образования в кризисные времена, а также о его возможных сценариях на будущее, о стратегии интернационализации в странах с низкими и средними доходами, и что нужно предпринять для оценки возможностей и рисков, связанных с международным сотрудничеством.

Обзор высшего образования Китая посвящен внутренним барьерам в развитии интернационализации, новой программе по подготовке кадров (FEP) и китайской стратегии «Один пояс — один путь».

В рубрике, посвященной частному образованию, представлен анализ количественного и качественного развития частного высшего образования в Юго-Восточной Азии, а также кто и как определяет политику в отношении частного высшего образования в разных странах.

Материалы номера знакомят с результатами исследования «Европейский реестр высшего образования» (ETER), направленного на изучение структуры национальных систем высшего образования в Европе, а также с новым проектом реформы в области высшего образования Ирландии и турецком опыте расширения системы высшего образования.

В разделе «Международные рейтинги» затронута тема конкуренции латиноамериканских университетов с другими вузами и анализируются факторы успешных показателей австралийских университетов в международных рейтингах.